開始如廁訓練是沒有像開始添加輔食的時候那樣，不是一到六個月說開始就可以開始了。如廁訓練是沒有確定的時間點，你需要問問過來人，什么時間的都有。對于一直穿著尿不濕的寶寶，在還沒有開始訓練時根本是沒有憋尿意識的，所以不要指望娃有一天會憋尿了再開始進行如廁訓練。

　　如果一直穿著尿不濕，很可能到了3、4歲你還是不知道他到底會不會憋尿。其實練習如廁就是一個鍛煉寶寶的憋尿意識的過程。雖然沒有明確的時間點，但可以遵循一些寶寶的行為信號。在尊重寶寶自主意識的基礎上，咱們可以根據以下行為點來判斷寶寶是不是進入了如廁訓練開始的時期了：

　　對走路和用腳已經沒有之前那么興奮，如廁訓練需要孩子有耐心在原地靜坐一會兒，這對用雙腳丈量世界充滿著巨大熱情的學步兒來說尚有難度。

　　2. 可以聽懂指令

　　基本一歲半以后的寶寶可以通過大人的語言和肢體語言來明白意思，如果要量化的話，至少是三條指令以上，例如：“去房間，找到你的娃娃，把它拿過來”。

　　3. 能夠說“不”

　　尊重孩子對如廁訓練的自主權，孩子需要有能力對如廁訓練說“不”，并且適時行使那樣的權利。

　　4. 開始有歸位的習慣

　　例如，洗完澡他可以在你的指令下把洗澡玩具放回到原處。歸位習慣會讓寶寶自發意識到，排泄物是屬于馬桶的。

　　5. 模仿大人的行為

　　“像大人一樣上廁所”是讓孩子脫掉尿布的重要內在動力。

　　6. 有規律的大小便時間

　　爸媽通過觀察可以摸索出寶寶的規律，例如一般會在什么時候排便，大量喝水后多久會有小便。如果大量喝水后尿布開始濕的時間相當固定，就可以說是有一定規律。

　　7. 對自己的身體有所意識

　　例如在肚子痛的時候可以告訴你肚肚痛。當寶寶具備這種感觀意識時，經過你不斷提醒“要便便了就告訴媽媽哦～”下，寶寶就可以做到想要排便的時候來告訴你。多數的寶寶少要到2歲左右才會同時滿足以上的7個基本條件，所以何時可以如廁訓練，決定的人是寶寶而不是爸媽。